quarta-feira, 28 de setembro de 2011
terça-feira, 27 de setembro de 2011
domingo, 25 de setembro de 2011
sábado, 24 de setembro de 2011
terça-feira, 20 de setembro de 2011
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
ELEIÇÕES NA SALA
Hoje, na nossa sala realizaram-se as eleições para Delegado e Subdelegado de turma.
Sabendo que o processo de escolha, bem como o exercício da função em sala de aula, ajuda a desenvolver no aluno a noção de democracia, de cidadania e de responsabilidade, fizemos uma breve reflexão sobre as funções do Delegado e do Subdelegado.
Tiraram-se dúvidas sobre o processo de votação - voto secreto - e cada aluno exerceu o seu direito de voto para a escolha livre dos seus representantes.
No final, procedeu-se à contagem dos votos e chegou-se aos seguintes resultados:
- DIANA INÊS - 6 votos - eleita Delegada de turma
- ANA CAROLINA - 4 votos - eleita Subdelegada de turma
Parabéns às eleitas e a todos os outros que disputaram esta eleição.
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
O ROBERTO FEZ 7 ANOS
Ontem iniciou-se mais um ano letivo e o Roberto fez anos.
Como foi a receção aos alunos da escola, não se festejou o seu aniversário.
Então, hoje, o Roberto trouxe um bolo e sumo para os colegas da turma.
Fomos todos para o refeitório e cantámos-lhe os parabéns.
LER 10 MINUTOS COM E PARA O/A SEU/SUA FILHO/A
MARQUE 10 MINUTOS POR DIA PARA LER COM E PARA O/A SEU/SUA FILHO/A
& Pergunte ao seu filho se quer que lhe leia uma estória.
& Deixe-o escolher o livro.
& Procure:
- Um sítio cómodo para os dois;
- Uma hora em que nem um nem outro estejam a ver TV;
- Um momento disponível e tranquilo para ambos.
& Sentem-se juntos para ler, para que a criança observe as imagens e veja onde o adulto lê, apontando o que se está a ler.
& Se o livro for grande, leia-o por partes.
& Leia com expressividade, pronunciando claramente as palavras e usando pausas.
& Durante a leitura, converse sobre:
- O que a criança acha que vai acontecer a seguir;
- Explique alguma palavra que ela não perceba;
- Entusiasme o seu filho a ler algumas partes do texto.
& No final da leitura, converse sobre a estória, perguntando quais as personagens de que mais gostou, o que achou interessante, etc.
& Dê-lhe também a sua opinião sobre o que leram.
& Interrompa a leitura sempre que o seu filho mostre cansaço.
A LEITURA É A PORTA PARA A DESCOBERTA DE NOVOS CONHECIMENTOS
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
ANO LETIVO 2011/2012
As atividades letivas terão início no dia 15 de setembro de 2011 e terminarão a 15 de junho de 2012
1.º Período
- início - 15 de setembro de 2011
- termo - 16 de dezembro de 2011
2.º Período
- início - 3 de janeiro de 2012
- termo - 23 de março de 2012
3.º Período
- início - 10 de abril de 2012
- termo - 15 de junho de 2012
1.º Período
- início - 15 de setembro de 2011
- termo - 16 de dezembro de 2011
2.º Período
- início - 3 de janeiro de 2012
- termo - 23 de março de 2012
3.º Período
- início - 10 de abril de 2012
- termo - 15 de junho de 2012
INTERRUPÇÕES
Entre 19 e 30 de dezembro de 2011 |
Entre 20 e 22 de fevereiro de 2012, inclusive |
Entre 26 de março e 9 de abril de 2012, inclusive |
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